CareLit Fachartikel

Planetare Gesundheit im Medizinstudium: Praxisbeispiel Klimasprechstunde und curriculare Perspektiven

Nieberle, L. ; Maurer, M. ; Fülbert, H. ; · Zeitschrift für medizinische Ethik · 2023 · Heft 4 · S. 620 bis 641

Dokument
322272
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für medizinische Ethik
Autor:innen
Nieberle, L. ; Maurer, M. ; Fülbert, H. ;
Ausgabe
Heft 4 / 2023
Jahrgang 69
Seiten
620 bis 641
Erschienen: 2024-11-25 10:29:08
ISSN
0403-3884
DOI
10.30965/29498570-20230055

Zusammenfassung

Die Klimakrise ist eine Gesundheitskrise. Das Gesundheitswesen trägt als Emitter dazu bei. Als Hüter: innen der Gesundheit im Zentrum der Gesellschaft besteht für Ärzt: innen ein ethischer Handlungsimperativ. Um der zunehmenden Krankheitslast zu begegnen und das Gesundheitssystem nachhaltig zu gestalten, ist eine entsprechende Ausund Weiterbildung fundamental. Derzeit sind Lehrformate überwiegend freiwillig oder studentisch organisiert, wie auch das vorgestellte Wahlfach Klimasprechstunde. Eine zeitnahe, verpflichtende Verankerung im Medizinstudium ist unabdingbar.

Schlagworte

GESUNDHEIT ETHIK MEDIZINSTUDIUM ZEITSCHRIFT BUNDESREGIERUNG ENTWICKLUNG WEITERBILDUNG WHO AUSBILDUNG Curriculum Germany Amboss Association Deutschland Literacy Arbeit