CareLit Fachartikel

On board the AIDA Die Förderung von paraund nonverbaler Kommunikation im Englischunterricht

Woste, A. · Praxis Sprache · 2025 · Heft 1 · S. 41 bis 45

Dokument
323727
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Woste, A.
Ausgabe
Heft 1 / 2025
Jahrgang 70
Seiten
41 bis 45
Erschienen: 2025-01-07 09:24:41
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

1 Einleitung Dieser Beitrag umfasst die Darstellung einer Unterrichtsreihe sowie den Ablauf einer ausgewählten Stunde im Fach Englisch. Durchgeführt wurde die Unterrichtsreihe an einer Förderschule Sprache in einem Kurs der Jahrgangsstufe 9, in dem Schülerinnen und Schüler (folgend Schüler: innen) im Bildungsgang Hauptschule und im Bildungsgang Realschule beschult worden sind.

Schlagworte

KOMMUNIKATION SPRACHE ZIEL DIAGNOSTIK GESCHICHTE IT MOTIVATION ENGLISCH NORDRHEIN-WESTFALEN Copyright Attention Arbeit Altersgruppen Beobachtung Character Charakter