CareLit Fachartikel
Gehirngerechtes Lernen unterstützen
Schubert, B. · Die Schwester Der Pfleger · 2025 · Heft 3 · S. 34 bis 37
Dokument
324862
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Pflegeausbildung Die Leistungsfähigkeit von Auszubildenden ist unterschiedlich. Für Lehrende und Praxisanleitende ist es daher wichtig, die angehenden Pflegefachpersonen individuell zu fördern. Wissen über gehirngerechtes Lernen ist dafür essenziell.
Schlagworte
LERNEN
AUSBILDUNG
AUSBILDUNGSZIEL
ERLEBEN
ERWACHSENENALTER
INTERNET
LACHEN
MOTIVATION
PFLEGE
Auszubildende
Arbeit
Angst
Berater
Denken
Adrenalin
Pflegemanagement