CareLit Fachartikel

Förderung des Bewusstseins für Vielfalt. Pädagogische Ansätze zur Förderung des Bewusstseins für Vielfalt

Friedrich, A. · Dr. med. Mabuse · 2025 · Heft 1 · S. 68 bis 70

Dokument
325179
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Dr. med. Mabuse
Autor:innen
Friedrich, A.
Ausgabe
Heft 1 / 2025
Jahrgang 50
Seiten
68 bis 70
Erschienen: 2025-03-06 05:21:44
ISSN
0173-430X

Zusammenfassung

In einer zunehmend diversen Gesellschaft ist die Sensibilisierung für Vielfalt eine zentrale Anforderung an Gesundheitsfachleute. Vielfalt umfasst Aspekte wie von Rassismus betroffene Menschen, Geschlecht, Alter, Sexualität, soziale Herkunft sowie physische und psychische Beeinträchtigungen und/oder Behinderungen. Eine bewusste und kultursensible Haltung ist essenziell, um eine gerechte und effektive Gesundheitsversorgung sicherzustellen. Die Weiterbildung spielt dabei eine entscheidende Rolle. Doch welche pädagogischen Ansätze eignen sich, um das Bewusstsein für Vielfalt nachhaltig zu fördern?

Schlagworte

BEWUSSTSEIN STUDIE TRAINING WEITERBILDUNG ANFORDERUNG ANPASSUNG AUSBILDUNG BILDUNG EVALUATION Awareness Berlin Bias Dr. med. Mabuse