CareLit Fachartikel

Berufsbildner*in: Brücken zwischen Praxis und Theorie

Zsindely,P. ; Pehlke-Milde, J. ; Braun, A. ; Lutz, N. ; Pirovino, L. ; Wick, J. · Obstetrica · 2025 · Heft 2 · S. 34 bis 35

Dokument
325330
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Obstetrica
Autor:innen
Zsindely,P. ; Pehlke-Milde, J. ; Braun, A. ; Lutz, N. ; Pirovino, L. ; Wick, J.
Ausgabe
Heft 2 / 2025
Jahrgang 123
Seiten
34 bis 35
Erschienen: 2025-03-11 01:54:43
ISSN
1662-5862
DOI
–

Zusammenfassung

Hebammen mit aktueller Berufserfahrung haben ein vertieftes Verständnis für berufli che Anund Herausforderungen und bereichern Lehre und Forschung mit praxisrele vanten Fragestellungen und einer berufsfeldspezifischen Perspektive (Artelt & Kunter, 2019). Im Projekt EdgeLab wurde ein Weiterbildungsmodul konzipiert, das auf berufs praktischer Erfahrung basierende Lernergebnisse anrechnet. Wie das funktioniert, zeigt der folgende Artikel.

Schlagworte

PROJEKT ENTWICKLUNG AUFNAHME HEBAMME PFLEGE AUSBILDUNG BERUFSBILD FORSCHUNG PERSONENGRUPPE Hochschule Kompetenzen Weiterbildungsmodul Innen Anrechnung Praxis Edgelab