CareLit Fachartikel

Selbstorganisiertes Lernen: Ein Weg für ausländische Azubis

Schell, S. · Heilberufe · 2025 · Heft 3 · S. 50 bis 52

Dokument
325416
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Heilberufe
Autor:innen
Schell, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2025
Jahrgang 77
Seiten
50 bis 52
Erschienen: 2025-03-14 09:58:37
ISSN
1867-1535
DOI
–

Zusammenfassung

Lernprozess nachhaltig unterstützen Das Konzept des Selbstorganisierten Lernens (SOL) kann ein innovativer Ansatz zur beruflichen Integration von Auszu bildenden aus Drittstaaten in die Pflegepraxis sein. Hierfür muss das Konzept jedoch an die spezifischen Bedürfnisse dieser Auszubildenden angepasst werden

Schlagworte

AUSLAND INTEGRATION LERNEN PFLEGE MOTIVATION AUSBILDUNG ENTWICKLUNG ERLEBEN PRAXISANLEITUNG Auszubildende Deutschland Arbeit Arbeitsbelastung Pflegepädagogik Heilberufe