CareLit Fachartikel
Emanzipatorisches Wissen in der Pflegebildung Ein Wissensmuster als Wegbereiter für Disziplinarität
Prof. Dr. Bossle, M. ; Prof. linseisen, E. · Padua · 2025 · Heft 2 · S. 63 bis 67
Dokument
325692
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Das emanzipatorische Wissensmuster nach Chinn und Kramer (2022) begründet partizipative Fähigkeiten und soziopolitische Einflussnahme von Pflegefachpersonen. Die Orientierung an Wissensmustern macht deutlich, dass Pflegewissen auch Haltung vermittelt. Durch die Wertebasierung werden der Pflegealltag und das soziopolitische Umfeld verändert; Ungerechtigkeiten und Ungleichheiten können beendet werden.
Schlagworte
PFLEGE
BILDUNG
LERNEN
ENTWICKLUNG
ERLEBEN
FORSCHUNG
MODELL
ZIEL
AUSBILDUNG
Pflegepädagogik
Address
Arbeit
Denken
Bevölkerung
Connecticut
Deutschland
