CareLit Fachartikel

Virtual Reality im Klassenraum

Hessel, S. · Altenpflege · 2025 · Heft 4 · S. 48 bis 51

Dokument
325855
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Altenpflege
Autor:innen
Hessel, S.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 21
Seiten
48 bis 51
Erschienen: 2025-04-01 08:25:26
ISSN
0341-0455
DOI
–

Zusammenfassung

Wie können neue Techniken zur Gestaltung von Lernprozessen beitragen? Der Einsatz von Virtual-Reality-Brillen eröffnet neue Möglichkeiten für die Pflegeausbildung.

Schlagworte

MOTIVATION INTEGRATION ZEIT AUSBILDUNG UNTERRICHT ALTENPFLEGE BILDUNG ENTWICKLUNG HARDWARE Brillen Schluckstörungen Datenbanken Blister Auge Technik