„Tiere und Pflanzen des Waldes“ – ein Adaptable Book zur Wortschatzelaboration
Krahl, J. · Praxis Sprache · 2025 · Heft 2 · S. 104 bis 107
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Der vorliegende Beitrag zeigt ein Anwendungsbeispiel für die im Beitrag von Reber & Schönauer-Schneider in dieser Ausgabe vorgestellten „Adaptable Books“. Präsentiert wird ein Adaptable Book zum Thema „Tiere und Pflanzen des Waldes“, das speziell zur Wortschatzelaboration bei Schüler: innen mit semantisch-lexikalischen Störungen entwickelt wurde. Im Verlauf des Buches lernen die Schüler: innen zehn Begriffe aus der Tierund Pflanzenwelt des Waldes kennen. Zu jedem Begriff werden strukturierte Übungen angeboten, die verschiedene Bereiche des mentalen Lexikons ansprechen und somit eine praxisorienti…