CareLit Fachartikel

Das Flow-Erleben in der praktischen Ausbildung stärken

Lickes, A. ; Wichelhaus, R. · Ergotherapie & Rehabilitation · 2025 · Heft 4 · S. 16 bis 19

Dokument
326048
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation
Autor:innen
Lickes, A. ; Wichelhaus, R.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 17
Seiten
16 bis 19
Erschienen: 2025-04-07 01:28:33
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Herausforderungen und Fähigkeiten ins Gleichgewicht bringen, persönliche Ziele formulieren, Feedback einholen – das und vieles mehr kann laut einer aktuellen Studie das Flow-Erleben im praktischen Ausbildungsabschnitt erhöhen. Welche Möglichkeiten angehende Ergotherapeut: innen basierend auf dem Konzept des Circle of Influence nach Stephen Covey haben, um ihre praktische Ausbildung aktiv und erfolgreich mitzugestalten, lesen sie hier

Schlagworte

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