CareLit Fachartikel

Innovativ und kreativ ausbilden – Human-Centered Design in der Lehre

Hengen-Lang, D.; Müller, J.; Buchli, L. · ergopraxis · 2025 · Heft 4 · S. 44 bis 48

Dokument
326327
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
Hengen-Lang, D.; Müller, J.; Buchli, L.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 18
Seiten
44 bis 48
Erschienen: 2025-04-09 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/a-2523-3934

Zusammenfassung

Um Studierende auf die moderne Gesundheitsversorgung vorzubereiten, nutzt der Bachelorstudiengang Ergotherapie der ZHAW innovative Methoden wie das Human-Centered Design. Der Fokus liegt auf der Entwicklung von Future Skills und praxisnahen Problemlösungen, die flexibles, kreatives und kollaboratives Arbeiten fördern.

Schlagworte

Gesundheit Pflege Thinking Bücher Boxen Ärzte ergopraxis