CareLit Fachartikel

Game Challenge: Ein neuer Ansatz für das Lernen in der Anästhesiologie durch Wettbewerb und Kooperation

Dr. med. Rückert, F. · Anästhesiologie und Intensivmedizin · 2025 · Heft 4 · S. 171 bis 180

Dokument
326462
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Anästhesiologie und Intensivmedizin
Autor:innen
Dr. med. Rückert, F.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 50
Seiten
171 bis 180
Erschienen: 2025-04-23 11:38:22
ISSN
0170-5334
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung „Game Challenge“ ist ein innovatives Lernformat zur Verbesserung der Lernerfahrung in der Anästhesiologie. Der vorliegende Artikel beschreibt die Entwicklung und Implementierung von zwei spielbasierten Lernmodulen, die erstmals auf dem Jahreskongress der Deutschen Gesellschaft für Anästhesiologie und Intensivmedizin e. V. (DGAI) 2024 in Kassel vorgestellt wurden. Der inhaltliche Schwerpunkt der zwei Module lag thematisch im Polytrauma-Management und der Kinderanästhesie. Die Hauptziele waren die Kombination von technischen und nicht technischen Fertigkeiten sowie die Teamarbeit in einem kompetiti…

Schlagworte

AUSBILDUNG ENTWICKLUNG EVALUATION LERNEN MANAGEMENT WEITERBILDUNG MEDIZIN ZUFRIEDENHEIT KOMMUNIKATION Anästhesiologie Intensivmedizin Deutschland Algorithmen Anesthesia Schmerztherapie Anesthesiology