CareLit Fachartikel

Ausbildung: Lernerfolg durch VR-Szenarien erzielen

Schel, S. · Pflegezeitschrift · 2025 · Heft 5 · S. 46 bis 49

Dokument
326596
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
Schel, S.
Ausgabe
Heft 5 / 2025
Jahrgang 78
Seiten
46 bis 49
Erschienen: 2025-04-28 11:57:30
ISSN
2520-1816
DOI
–

Zusammenfassung

Kann-Listen und SMART-Plan fördern Selbstorganisiertes Lernen Die Erfah rungen einer Pflegeschule zeigen, dass mit einem durchdachten Einführungs konzept und einer engagierten Lernbegleitung Virtuelle Realität (VR) eine praxisnahe Lernumgebung schafft, in der die Auszubildenden ihre Fähigkeiten in einer begleiteten Umgebung erproben und weiterentwickeln können.

Schlagworte

LERNEN PFLEGE MOTIVATION WEITERENTWICKLUNG ZEITSCHRIFT ANGST ARBEITSGRUPPE AUFNAHME ENTWICKLUNG Auszubildende Brillen Arbeit Pflegepädagogik Dokumentation Technik Pflegezeitschrift