CareLit Fachartikel
Wie arbeitest du betätigungszentriert? – Unterricht mit Experteninterviews
Bräuter, T. · ergopraxis · 2020 · Heft 9 · S. 43 bis 45
Dokument
327137
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Online-Unterricht während der Corona-Krise ermöglichte den Lernenden an der Medau-Schule in Coburg einen Theorie-Praxis-Transfer. Von erfahrenen Ergotherapeuten erfuhren sie, was betätigungszentriertes Denken und Vorgehen praktisch bedeutet. Ein Erfolg auf allen Ebenen – für Lernende und Lehrende.
Schlagworte
Gesundheit
Pflege
Denken
ergopraxis