Die wichtigsten Strategien ... für die Elternarbeit bei Frühkindlichem Autismus

Illner, J; Schwieca, J; Seitz, J; Hennekes, K

doi:10.1055/s-0032-1333448

CareLit Fachartikel

Die wichtigsten Strategien ... für die Elternarbeit bei Frühkindlichem Autismus

Illner, J.; Schwieca, J.; Seitz, J.; Hennekes, K. · ergopraxis · 2013 · Heft 1 · S. 20 bis 21

Dokument

327519

CareLit-ID

Jahr

2013

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

ergopraxis

Autor:innen

Illner, J.; Schwieca, J.; Seitz, J.; Hennekes, K.

Ausgabe

Heft 1 / 2013

Jahrgang 18

Seiten

20 bis 21

Erschienen: 2013-01-11 13:00:00

ISSN

1439-2283

DOI

10.1055/s-0032-1333448

Zusammenfassung

Bei einem Kind mit frühkindlichem Autismus ist die Elternarbeit ein sehr wichtiger Bestandteil in der ergotherapeutischen Arbeit. Nicht nur, weil sich das Kind meist nur schwer ausdrücken kann, sondern auch, weil sich die Erkrankung auf das gesamte Familienleben auswirkt.