CareLit Fachartikel

Ein erweiterter Kongressbericht zum Symposium „Pflege neu denken - Zur Zukunft der Pflegeausbildung” am 24.9.2001 in Bremen

Friesacher, H. · intensiv · 2002 · Heft 1 · S. 33 bis 36

Dokument
330347
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
intensiv
Autor:innen
Friesacher, H.
Ausgabe
Heft 1 / 2002
Jahrgang 19
Seiten
33 bis 36
Erschienen: 2002-01-15 13:00:00
ISSN
0942-6035
DOI
10.1055/s-2002-19560

Zusammenfassung

Über Bildung in der Pflege wird seit Jahren heftig diskutiert und es ist vieles im Umbruch. Seit etwa einem Jahrzehnt gibt es eine Akademisierung mit Studiengängen an Universitäten und Fachhochschulen, die Weiterbildungen sind z. T. neu konzipiert und pflegeorientierter ausgerichtet, es gibt eine kaum noch zu übersehende Fülle an Fortbildungsthemen und -angeboten, an Kursen und Seminaren. Nur die Ausbildung in der Pflege scheint von diesen Entwicklungen weit weg zu sein, obwohl seit einigen Jahren über eine Reform der Pflegeausbildung und damit verbunden auch der Lehrerqualifikation nachgedacht wird. Noch immer…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Denken Arbeit Pflegeforschung Intensivpflege Krankenhaus Altenpflege Beratung Auszubildende Angehörige Gesundheitsförderung Berufsausübung Deutschland Ärzte AIDS