CareLit Fachartikel

Theorie-Praxis-Transfer für Anleitende

N.N. · Hebammen Wissen · 2025 · Heft 2 · S. 1 bis 1

Dokument
330871
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Hebammen Wissen
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 2 / 2025
Jahrgang 6
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-02-01 00:00:00
ISSN
2730-7247
DOI
10.1007/s43877-025-1289-z

Zusammenfassung

Erfolgreiche Integration von wissenschaftlichen Erkenntnissen und praktischer Erfahrung Wie überträgt man theoretisches Wissen am besten in praktische Handlungen? Heute häufig im Rahmen von hochschulischen Übungen in SkillsLabs für die Studierenden. Doch Anleitende, die nach dem alten Hebammengesetz ausgebildet wurden, haben bisher oft selbst weder eine Übung im SkillsLab gemacht noch sind ihnen manche neue Methoden zur Wissensvermittlung vertraut. Warum also nicht auch einmal die Anleitenden ins SkillsLab oder in den Hörsaal und die wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen in den Kreißsaal einladen? …

Schlagworte

Gesundheit Pflege Anleitende Wissenschaftlichen Skillslab Erfahrung Theoretisches Wissen Praktische Handlungen Skillslabs Alten Ausgebildet Wurden Hebammen Wissen