Das grapho-phonologische Förderprogramm „Lautarium“ – Wirksamkeitsstudien im Überblick

Bei Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb haben sich Programme, die eine Förderung der phonologischen Bewusstheit und der Lese-Rechtschreibfertigkeiten kombinieren, als wirksam erwiesen. In diesem Beitrag wird eine narrative Übersicht über sechs veröffentlichte Wirksamkeitsstudien zum digitalen Förderprogramm „Lautarium“ gegeben. Nachgewiesen wurden Effekte auf Phonemwahrnehmung, phonologische Bewusstheit, Rechtschreibung und Leseleistungen. Intervention programs combining training in phonological awareness (PA) with reading and spelling skills have proven effective for reading and spelling difficulties. This p…