CareLit Fachartikel
Lese- und Rechtschreibstörung (LRS) – Bedeutung der visuellen Aufmerksamkeit bei LRS
Kiese-Himmel, C. · Sprache · Stimme · Gehör · 2013 · Heft 3 · S. 123 bis 123
Dokument
333144
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Aufgrund der vielfältigen negativen Konsequenzen der Entwicklungsdyslexie ist die Frage nach einer effektiven therapeutischen Intervention von hoher Bedeutung. Auch wenn der volle Abbau einer Dyslexie bisher nicht erreicht wird, zeigt nun eine Studie, dass durch ein relativ kurzes Training mit Action- Videospielen dyslektische Kinder flüssiger lesen können. Curr Biol 2013;23: 462-466
Schlagworte
Gesundheit
Pflege
Aufmerksamkeit
Sprache · Stimme · Gehör
