Verbales Lernen bei gesunden Sprechern – eine kombinierte Verhaltens- und fMRT-Studie

Bei Sprachgesunden erfolgt der Zugriff auf Einträge im mentalen Lexikon in der Rezeption und Produktion von Sprache automatisch [1]. Bei Patienten mit lexikalischen Störungen dagegen ist der Zugriff auf Worteinträge gestört, sodass sie durch gezielte therapeutische Intervention wiedererworben bzw. reaktiviert werden müssen. Sowohl semantisch als auch phonologisch ausgerichtete Therapien haben sich dabei als wirksam erwiesen [2]. Das Wissen um die Veränderungen der Hirnaktivierung im Verlauf von Benenntrainings ist bislang noch relativ gering [3]. Weitere Erkenntnisse über die neuronalen Dynamiken des Lernens und…