CareLit Fachartikel

„Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförde­rung“ in der Praxis. Wie zufrieden sind die Eltern?

Buschmann, A.; Ritter, E. · Sprache · Stimme · Gehör · 2013 · Heft 1 · S. 24 bis 29

Dokument
333152
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
Buschmann, A.; Ritter, E.
Ausgabe
Heft 1 / 2013
Jahrgang 37
Seiten
24 bis 29
Erschienen: 2013-03-28 13:00:00
ISSN
0342-0477
DOI
10.1055/s-0033-1334906

Zusammenfassung

Das Heidelberger Elterntraining (HET) ist ein systematisches Interaktionstraining für Eltern von 2-jährigen Kindern mit einer Sprachentwicklungsverzögerung. In einer RCT-Studie konnte eine hohe Effektivität dieses Ansatzes im Vergleich zu einer unbehandelten Vergleichsgruppe nachgewiesen werden. Da eine Implementation in die Praxis in hohem Maße von der Akzeptanz der Eltern abhängig ist, wurde mit einer Fragebogenstudie die Zufriedenheit der Teilnehmer in der Regelversorgung im Vergleich zur Forschungsstudie überprüft. Die Bewertung erfolgte anonym anhand eines Fragebogens zu Rahmenbedingungen, Inhalten und Meth…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Eltern Zufriedenheit Praxis Vergleich Implementation Teilnehmer Fragebögen Heidelberger Elterntraining Systematisches Interaktionstraining 2-Jährigen Sprache · Stimme · Gehör