CareLit Fachartikel

Förderpotenzial von Intelligenz und Sprache

N.N. · Sprache · Stimme · Gehör · 2012 · Heft 3 · S. 132 bis 132

Dokument
333160
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 3 / 2012
Jahrgang 36
Seiten
132 bis 132
Erschienen: 2012-09-24 13:00:00
ISSN
0342-0477
DOI
10.1055/s-0032-1328837

Zusammenfassung

Herr Professor Spitzer, Sie haben 2004 das Transferzentrum für Neurowissenschaft und Lernen (ZNL) in Ulm gegründet. Es untersucht Möglichkeiten der Anwendung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in Kindergarten, Schule und an anderen Lernorten. Weil Intelligenz und Sprache für Ausbildungs- und Schulerfolg relevant sind, wollen Eltern ihr Kind verständlicherweise bereits früh und umfassend vorbereiten und greifen auch explizit zum Förderungsmittel "Training". Daher möchte ich Ihnen hierzu einige Fragen stellen.

Schlagworte

Gesundheit Pflege Intelligenz Sprache Professor Spitzer Transferzentrum Neurowissenschaft Lernen Gegründet Untersucht Möglichkeiten Anwendung Neurowissenschaftlicher Sprache · Stimme · Gehör