Einseitige Innenohrschwerhörigkeit bei Kindern und Jugendlichen: Diagnostik und Intervention
Rosanowski, F.; Hoppe, U. · Sprache · Stimme · Gehör · 2004 · Heft 2 · S. 60 bis 69
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
In der Praxis wird gemeinhin angenommen, dass eine einseitige Innenohrschwerhörigkeit bei einem Kind oder Jugendlichen in der Regel keine Einschränkung der intellektuell-kognitiven, sprachlichen und kommunikativ-sozialen Leistungen bzw. deren Entwicklung bedingt. Das Vorgehen des Klinikers beschränkt sich daher in der Regel auf die Bestimmung der Art und des Ausmaßes der Schwerhörigkeit, den Ausschluss möglicher Ursachen und anderer körperlicher Auffälligkeiten, die Information der Eltern über die Existenz der Störung und deren Harmlosigkeit im Hinblick auf die Entwicklung des Kindes sowie auf die Empfehlung der…