Emotionale Ursachen von Kommunikationsstörungen bei Kindern

Ausgehend von dem technischen Begriff der „Kommunikation” mit den drei Teilen „Sender - Botschaft - Empfänger” kann bei der menschlichen Kommunikation der Sachaspekt der Botschaft von dem Selbstoffenbarungsaspekt des Senders, dem Beziehungsaspekt und dem Appellaspekt unterschieden werden. Wenn Störungen der Sprache, des Sprechens oder der Stimme auftreten, müssen diese Aspekte der menschlichen Kommunikation berücksichtigt werden und in den Zusammenhang mit dem subjektiven Störungsbewusstsein und den biografisch verankerten Kommunikationserfahrungen der Patienten gestellt werden. Dieses wird am Beispiel der kindl…