Förderung von Hörsprachbehinderten mit hoher Begabung
Jussen, H. · Sprache · Stimme · Gehör · 2002 · Heft 2 · S. 65 bis 70
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hörsprachbehinderte mit hoher Begabung haben wie Nichtbehinderte einen gesetzlich verankerten Anspruch auf eine chancengerechte Erziehung und Ausbildung. Dennoch entwickelt sich in der Öffentlichkeit nur zögernd ein Verständnis für die besonderen Erfordernisse der Förderung und Integration dieser Behindertengruppe. Der Beitrag geht den Gründen hierfür nach. Gefordert wird eine verstärkte Erforschung der Bedingungen von hoher Begabung bei Behinderten. Erörtert werden die Probleme ihrer Früherkennung und Feststellung. Unter Auswertung wissenschaftlicher Analysen werden Leitlinien der Begabtenförderung aufgezeigt,…