Ein GBE-basierter Zugang zur schulischen Gesundheitsförderung – Erfahrungen aus Berlin-Mitte

Hintergrund/Ziel: Im Bezirk Mitte von Berlin stellte die GBE in den letzten Jahren eine Datenbasis für die schulische Gesundheitsförderung bereit, die es erlaubt, gesundheitliche Belastungen von Kindern und Jugendlichen differenziert festzustellen und den Bedarf bzw. auch Nachfrage an gezielten Maßnahmen der Gesundheitsförderung auszumachen. Die Analyse der vorliegenden Daten erlaubt es, den Schulen (und Kitas) zielgruppengerechte Maßnahmen der Gesundheitsförderung vorzuschlagen. Methoden/Ergebnisse: Aus den Daten von schulischen Reihenuntersuchungen sind große Unterschiede in der gesundheitlichen und sozialen B…