Heidelberger Auditives Screening (HASE) in der Einschulungsuntersuchung in Baden-Württemberg – Ergebnisse aus einem 5-Jahres-Zeitraum

Ein Schwerpunkt der Einschulungsuntersuchung (ESU) liegt in der Erfassung der sprachlichen Fähigkeiten von Vier- und Fünfjährigen. Zentral hierfür ist das HASE (Brunner & Schöler, 2002) mit den Aufgabenbereichen „Nachsprechen von Sätzen“, „Wiedergeben von Zahlenfolgen“ sowie „Nachsprechen von Kunstwörtern“. Zeigt ein Kind in mindestens einem Bereich auffällige Leistungen, so sind eine Sprachstandsdiagnostik und häufig Sprachförderung indiziert. Die Erfassung von Leistungsprofilen im HASE mit Beobachtung des zeitlichen Verlaufs ist Ziel dieser Analyse. Landesweit wurden HASE-Daten zu rund 400.000 Kindern im vorle…