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Einfluss der Kindergartenbesuchsdauer auf die vorschulische Entwicklung bei Einschülern in Frankfurt am Main

Schade, M.; Krackhardt, B.; Neumann, P. · Das Gesundheitswesen · 2016 · Heft 4 · S. 1 bis 1

Dokument
334027
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Schade, M.; Krackhardt, B.; Neumann, P.
Ausgabe
Heft 4 / 2016
Jahrgang 78
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2016-04-14 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0036-1578955

Zusammenfassung

Hintergrund: Der Kindergartenbesuch ist ein wichtiger Einflussfaktor für die Entwicklung vorschulischer Fähigkeiten der Kinder und für den Erwerb von Deutsch als Zweitsprache. In der vorliegenden Darstellung wurde der Einfluss der Kindergartenbesuchsdauer auf vorschulische Entwicklungsparameter und die Ausprägung der deutschen Sprachkompetenz bei Einschülern in Frankfurt am Main untersucht. Methodik: Grundlage dieser Analyse sind die Daten der Einschulungsuntersuchungen der Jahre 2012 – 2014 (n = 17.664). Mittels logistischer Regressionsrechnungen unter Berücksichtigung weiterer Kontrollvariablen wurde der Einfl…

Schlagworte

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