Ökonomische Evaluation eines manual-basierten Therapiekonzeptes für Kinder und Jugendliche mit schulvermeidendem Verhalten und psychischer Erkrankung

Fragestellung: Die Prävalenz der Schulvermeidung beträgt etwa 5%, ca. 75% der Betroffenen weisen eine psychische Erkrankung auf. Frühzeitige Diagnostik und Behandlung können einen vorzeitigen Abbruch der Bildungskarriere verhindern. Die Essener Schulvermeider-Studie stellt ein Manual zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit psychischer Erkrankung und schulvermeidendem Verhalten dem bisherigen Therapiegeschehen (TAU) gegenüber. Ziel dieser Arbeit ist die ökonomische Evaluation der Therapie mittels Kostenminimierungsanalyse. Methode: Die Erhebung der Ressourcenverbräuche erfolgt retrospektiv für je sechs Mo…