Chronische Krankheit und Bildungschancen Vorstellung der Kindergesundheitsstudie ikidS* (ich komme in die Schule) Erste Zwischenergebnisse
Urschitz, M.; von der Weiden, G.; Hoffmann, D. · Das Gesundheitswesen · 2015 · Heft 4 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Ein Forschungsprojekt der Universitätsmedizin der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Schwerpunkt Pädiatrische Epidemiologie, Institut für Medizinische Biometrie, Epidemiologie und Informatik in Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsamt Mainz, KJGD, im Kontext der Schuleingangsuntersuchung. Beeinflussen chronische Erkrankungen die Bildungschancen betroffener Kinder? Das ikidS (ich komme in die Schule) Projekt. Hintergrund: Chronische Erkrankungen im Kindesalter können Bildungschancen und die Anpassung (Adaptation) an den Schulalltag negativ beeinflussen. Für Deutschland gibt es dazu bisher nur wenige Daten. Ziele:…