Vermittlung Sozialmedizinischer Skills bei Studierenden der Humanmedizin – ein Werkstattbericht
Völter-Mahlknecht, S.; Hildenbrand, S.; Simoes, E.; Luntz, E.; Graf, J.; Rieger, M. · Das Gesundheitswesen · 2014 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung: Der Vermittlung von sozialmedizinischem Wissen, das für ein systemkompetentes Handeln der zukünftigen ÄrztInnen unabdingbar ist, kommt im humanmedizinischen Studium häufig ein zu geringer Stellenwert zu (Schagen 2005). Für den ärztlichen Berufsalltag unerlässliche und häufige Fragestellungen und Handlungen, wie z.B. der korrekte Umgang mit dem Thema Arbeitsunfähigkeit und das Ausfüllen entsprechender Bescheinigungen, wird sehr vielen Medizinstudierenden nicht vermittelt. Deshalb wurde im Institut für Arbeitsmedizin, Sozialmedizin und Versorgungsforschung des Universitätsklinikums Tübingen ein neues L…
