CareLit Fachartikel

Gesundheitsmanagement an Schulen – das Projekt „Gesund Leben Lernen“

Sayed, M.; Liersch, S.; Windel, I.; Altgeld, T.; Krauth, C.; Walter, U. · Das Gesundheitswesen · 2013 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1

Dokument
335645
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Sayed, M.; Liersch, S.; Windel, I.; Altgeld, T.; Krauth, C.; Walter, U.
Ausgabe
Heft 8/09 / 2013
Jahrgang 75
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2013-09-16 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0033-1354219

Zusammenfassung

Einleitung: Die Intervention Gesund Leben Lernen (GLL) ist ein neuer Ansatz zur schulischen Gesundheitsförderung. Ziel von GLL ist, die Instrumente des Betrieblichen Gesundheitsmanagements (Ganzheitlichkeit, Partizipation, Integration, Projektmanagement) für die gesundheitsförderliche Schulentwicklung zu nutzen und bedarfsgerecht anzupassen. Dabei werden Schulen zwei Jahre lang von weitergebildeten Fachkräften für Gesundheitsmanagement begleitet. Im Rahmen des BMBF-Forschungsprojekts „Schulentwicklung durch Gesundheitsmanagement“ wurde die Intervention GLL evaluiert. Zudem wurde die Balanced Scoercard (BSC) als…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Arbeit Arbeitserleichterung Gesundheitsförderung Das Gesundheitswesen