Modulares Schulungsprogramm für chronische Krankheiten im Kindes- und Jugendalter (ModuS): Konzept und Evaluation
Ernst, G.; Lang, K.; Gebert, N.; Szczepanski, R. · Das Gesundheitswesen · 2013 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund: Ca. 13% der Kinder und Jugendlichen in Deutschland haben einen besonderen Versorgungsbedarf aufgrund einer chronischen somatischen Gesundheitsstörung [4]. Um das teils aufwendige Krankheitsmanagement und die Herausforderungen im Alltag zu bewältigen, brauchen sie und ihre Eltern Unterstützung. Diese bieten strukturierte, qualitätsgesicherte Schulungsprogramme, die nicht nur handlungsrelevantes Wissen über die sachgerechte Behandlung vermitteln, sondern die Familien auch in die Lage versetzen, die notwendige Therapie in den Alltag zu integrieren und eine möglichst normale seelische und körperliche En…