Entwicklung durch Beziehung
Müeller, J. · ergopraxis · 2025 · Heft 5 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Gestern las ich zufällig einen Bericht über die Ausgrenzung von Kindern mit ADHS. Heute erlebte ich genau dieses Thema in meiner Arbeit. Ich führte eine Beratung in einem Kindergarten durch und hospitierte. Mit der Erzieherin sprach ich über einen 5-jährigen Jungen, der meist für sich alleine spielt, große Schwierigkeiten hat, Freundschaften zu schließen, und dessen Fehlen von den anderen Kindern kaum bemerkt wird. Niemand fragt nach ihm, wenn er nicht da ist. Gemeinsam entwickelten wir Ideen für den Kindergartenalltag und fanden einige hilfreiche Ansätze. Am Ende sagte sie: „Das Gespräch heute hat mir sehr geho…