Kernkompetenzen hochschulisch qualifizierter Physiotherapeut*innen in Deutschland
Saal, S.; Grafe, M.; Handgraaf, M.; Hecht, S.; Klemme, B.; Probst, A. · physioscience · 2025 · Heft EFirst · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Da sich international und national die Anforderungen an Physiotherapeut*innen in der Gesundheitsversorgung ändern, sind die Qualifikationsprofile der Gesundheitsfachberufe neu zu denken. Im deutschen Gesundheits- und Hochschulsystem gibt es noch keinen Konsens von Fachverantwortlichen an den Hochschulen zu den Kernkompetenzen, die im Rahmen eines Physiotherapiestudiums auf Bachelorebene erreicht werden sollen. Entwicklung eines Qualifikationsprofils. Dieser Diskussionsbeitrag geht der Frage nach, welche Kernkompetenzen für einen Abschluss eines Studiums Bachelor of Science (B.Sc.) Physiotherapie im Sinne eines M…