CareLit Fachartikel

Kernkompetenzen hochschulisch qualifizierter Physiotherapeut*innen in Deutschland

Saal, S.; Grafe, M.; Handgraaf, M.; Hecht, S.; Klemme, B.; Probst, A. · physioscience · 2025 · Heft EFirst · S. 1 bis 1

Dokument
336085
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physioscience
Autor:innen
Saal, S.; Grafe, M.; Handgraaf, M.; Hecht, S.; Klemme, B.; Probst, A.
Ausgabe
Heft EFirst / 2025
Jahrgang 21
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-05-08 13:00:00
ISSN
1860-3092

Zusammenfassung

Da sich international und national die Anforderungen an Physiotherapeut*innen in der Gesundheitsversorgung ändern, sind die Qualifikationsprofile der Gesundheitsfachberufe neu zu denken. Im deutschen Gesundheits- und Hochschulsystem gibt es noch keinen Konsens von Fachverantwortlichen an den Hochschulen zu den Kernkompetenzen, die im Rahmen eines Physiotherapiestudiums auf Bachelorebene erreicht werden sollen. Entwicklung eines Qualifikationsprofils. Dieser Diskussionsbeitrag geht der Frage nach, welche Kernkompetenzen für einen Abschluss eines Studiums Bachelor of Science (B.Sc.) Physiotherapie im Sinne eines M…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Deutschland Denken physioscience