CareLit Fachartikel

Im geschützten Raum: Ethikbildung am dritten Lernort

N.N. · Pflegezeitschrift · 2025 · Heft 4 · S. 1 bis 1

Dokument
336357
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 78
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-04-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-025-2803-4

Zusammenfassung

Neben dem Erwerb und dem Üben praktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten im Rahmen pflegeberuflicher Bildung ist der dritte Lernort ausdrücklich auch im Kontext der Ethikbildung (hoch) bedeutsam. Im Rahmen des Simulationslernens kann Ethikbildung ein stetiger, bewusst gestalteter und methodisch initiierter Paralleleffekt sein. Der Erwerb zentraler Ethikkompetenzen und damit verbundener ethischer Haltungen ist folglich in jeder Simulation realisierbar. Diese gezielte Anbahnung und Vermittlung ethischer Kompetenzen wird im Artikel an einem von drei zentralen Schritten des Simulationslernens - dem Debriefing - dargel…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Ethikbildung Lernort Rahmen Ethischer Erwerb Simulationslernens Dritten Bildung Dritte Bewusst Ethikkompetenzen Haltungen Pflegezeitschrift