Lernen durch leibliches Erleben

In der Pflegeausbildung werden Selbsterfahrungsübungen eingesetzt, um den Auszubildenden zu vermitteln, wie es sich anfühlt, mit einer Beeinträchtigung zu leben und damit die Perspektive von Menschen mit Pflegebedarf oder Einschränkungen nachvollziehbar zu machen. Häufige Übungen im fachpraktischen Unterricht sind die gegenseitige Körperpflege, das Positionieren sowie Simulationen von Einschränkungen, etwa durch das Tragen eines Altersanzuges oder spezieller Brillen zur Nachbildung von Sehbeeinträchtigungen. Eine narrative Übersicht der bestehenden Forschung zeigt, dass diese Übungen oft als wirkungsvoll beschri…