CareLit Fachartikel

Pflege(weiter)bildung: Anforderungen heterogen

N.N. · Pflegezeitschrift · 2024 · Heft 11 · S. 1 bis 1

Dokument
336545
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 11 / 2024
Jahrgang 77
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2024-11-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-024-2721-x

Zusammenfassung

Die Debatte über die Qualifikationsanforderungen für Lehrende und Leitende an Pflegeschulen wurde in der Vergangenheit bereits geführt und ist weiterhin ein Thema. Dabei wird der Fokus vermehrt auf die Pflegeausbildung gelegt und die Pflegeweiterbildung wird weitgehend außer Acht gelassen. Es stellt sich die Frage, ob die Qualifikationsanforderungen in der Pflegeweiterbildung ebenso detailliert beschrieben sind, wie in der pflegerischen Ausbildung. Eine umfangreiche Analyse der Weiterbildungsverordnungen und -gesetze der 16 deutschen Bundesländer zeigt eine bestehende Heterogenität und Intransparenz in den Quali…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Qualifikationsanforderungen Pflegeweiterbildung Debatte Lehrende Pflegeschulen Pflegeausbildung Analyse Weiterbildungsverordnungen Deutschen Bundesländer Zeigt Heterogenität Pflegezeitschrift