CareLit Fachartikel

Co-kreativer Unterricht mit digitalen Medien

N.N. · Pflegezeitschrift · 2024 · Heft 10 · S. 1 bis 1

Dokument
336586
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 10 / 2024
Jahrgang 77
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2024-10-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-024-2707-8

Zusammenfassung

Die DRK Akademie SH hat ein Projekt zu Virtual Reality (VR) und digitalen Medien in der Pflegeausbildung mit dem Fokus auf Beteiligungsorientierung von Lehrenden und Lernenden initiiert. Dieser Ansatz wird anhand der Entwicklung von Serious Games mit Ausbildungskursen näher erläutert. Dabei handelt es sich um interaktive Anwendungen, die spielerische Elemente mit ernsthaften Zielen kombinieren und eine immersive Umgebung bieten. Der hier beschriebene Ansatz trägt der immer wichtiger werdenden Querschnittsaufgabe der Förderung digitaler Medienkompetenz Rechnung. Durch die Integration von interner Qualifizierung u…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Ansatz Digitalen Medien Akademie Projekt Virtual Reality Pflegeausbildung Lehrenden Lernenden Serious Games Pflegezeitschrift