CareLit Fachartikel

Angehende Pädagogen: Gut vorbereitet in den Beruf

N.N. · Pflegezeitschrift · 2024 · Heft 4 · S. 1 bis 1

Dokument
336922
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 4 / 2024
Jahrgang 77
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2024-04-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-024-2582-3

Zusammenfassung

Das Projekt „Lehren lernen“ (Teil 1) Im Praxissemester erleben angehende Pflegepädagogen oft eine Diskrepanz zwischen Theorie und Praxis. Wie kann eine Hochschule den Transformationsprozess von Wissen in Können bei angehenden Lehrkräften im weiteren Verlauf des Studiums unterstützen? Im Projekt „Lehren lernen“ unterrichteten angehende Pflegepädagogen eine Woche lang an einer Berufsfachschule für Pflege (BFS). Die Ergebnisse zeigen, dass die Studierenden an beruflicher Handlungssicherheit gewinnen. …

Schlagworte

Gesundheit Pflege Angehende Projekt Lehren Lernen Pflegepädagogen Transformationsprozess Wissen Angehenden Lehrkräften Unterstützen Unterrichteten Woche Pflegezeitschrift