Lernen in bewegten Zeiten
N.N. · Pflegezeitschrift · 2020 · Heft 11 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Vorangetrieben durch den demografischen Wandel und verstärkt durch die Eindrücke der globalen Corona-Pandemie werden digitale, assistive Technologien zunehmend als Chance begriffen, pflegerische Interventionen zu optimieren und Unterstützungsangebote zu verbessern. Das beinhaltet, dass Gesundheitsfachpersonen vermehrt technische Assistenz-systeme in ihrem Arbeitsalltag sicher und kompetent, im Sinne der Patienten, anwenden müssen. Der Artikel nähert sich der Thematik aus der Perspektive der Gesundheitsfachpersonen, indem er theoriebasierte Handlungsund Praxisempfehlungen ausspricht, um durch Ansätze des transfor…