CareLit Fachartikel

Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022

Dadaczynski, K.; Kaman, A.; Ravens-Sieberer, U.; Fischer, S.M.; Bilz, L.; Sendatzki, S.; Helmchen, R.M.; Rathmann, K.; Richter, M. · Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz · 2025 · Heft 2 · S. 302 bis 312

Dokument
341794
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz
Autor:innen
Dadaczynski, K.; Kaman, A.; Ravens-Sieberer, U.; Fischer, S.M.; Bilz, L.; Sendatzki, S.; Helmchen, R.M.; Rathmann, K.; Richter, M.
Ausgabe
Heft 2 / 2025
Jahrgang 68
Seiten
302 bis 312
Erschienen: 2025-02-18 16:52:19
ISSN
1437-1588
DOI

Zusammenfassung

EinleitungDie technologische Entwicklung der vergangenen Jahrzehnte hat dazu geführt, dass digitale Endgeräte und deren Anwendungen insbesondere für Kinder und Jugendliche zum selbstverständlichen Bestandteil des Alltags gehören [1]. Dabei stehen vor allem soziale Medien im Vordergrund des Nutzungsinteresses, die nach einer aktuellen repräsentativen Studie von 10- bis 17-Jährigen wochentags durchschnittlich 150 min und am Wochenende 224 min genutzt werden [2]. Für digitale Spiele als weitere Form der Mediennutzung ergeben sich ebenfalls hohe tägliche Nutzungszeiten, die in Abhängigkeit von Studie und Zeitraum (W…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Deutschland Literacy Aged Altersgruppen Germany Angst Depression Denken China Alkoholkonsum Gesundheitsförderung Observational Study Procrastination Cyberbullying