Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Medizin und Zahnmedizin (NKLM/NKLZ)
Wissing, F. · Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz · 2018 · Heft 1 · S. 170 bis 170
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Lernzielkataloge definieren Kompetenzen, die sich am Berufsbild des Arztes und des Zahnarztes orientieren und die nach Abschluss des jeweiligen Studiums vorliegen sollten. Dazu zählen neben Wissen und Fertigkeiten auch übergeordnete Lernziele wie Haltungen, Wissenschaftskompetenzen und sogenannte Soft Skills. NKLM und NKLZ wurden im Auftrag der Kultusministerkonferenz vom Medizinischen Fakultätentag, der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung und der Vereinigung der Hochschullehrer für Zahn‑, Mundund Kieferheilkunde entwickelt. Beide Kataloge verstehen sich als kompetenzbasierte Kerncurricula. Sie haben Em…