CareLit Fachartikel

Mentoring für Studierende in der Medizin

Bergelt, C.; Heinen, I.; Guse, J. · Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz · 2017 · Heft 12 · S. 210 bis 217

Dokument
343119
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz
Autor:innen
Bergelt, C.; Heinen, I.; Guse, J.
Ausgabe
Heft 12 / 2017
Jahrgang 60
Seiten
210 bis 217
Erschienen: 2017-12-11 19:21:49
ISSN
1437-1588
DOI

Zusammenfassung

Seit einigen Jahren werden an medizinischen Fakultäten in Deutschland zunehmend Mentoringprogramme für Medizinstudierende entwickelt. Der vorliegende Beitrag beschreibt ein freiwilliges, aus drei Säulen bestehendes Mentoringprogramm für Studierende und dessen Evaluation. Die drei Säulen sind: Allgemeines Mentoringprogramm (AP), Mentoringprogramm für exzellente Studierende (EP) und MentoringprogrammPlus für Studierende, die Studienschwierigkeiten aufweisen (PP) Die Evaluation basiert auf den jährlichen Befragungen der teilnehmenden Mentees, die ihre Einschätzung zur Mentoringbeziehung ebenso wie zu den Auswirkung…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Deutschland Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz