CareLit Fachartikel

Erfahrungsbezogene Ausbildung - auch für das Pflegepersonal?

Scheller, I. · PflegePädagogik, Forch · 1995 · Heft 3 · S. 18 bis 20

Dokument
34338
CareLit-ID
Jahr
1995
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PflegePädagogik, Forch
Autor:innen
Scheller, I.
Ausgabe
Heft 3 / 1995
Jahrgang 5
Seiten
18 bis 20
Erschienen: 1995-03-01 00:00:00
ISSN
1019-0651
DOI
–

Zusammenfassung

Dieser Beitrag ist eine überarbeitete Fassung eines Vortrages, den der Autor auf dem 1. Göttinger Symposium Didaktik und Pflege hielt. Er enthält Überlegungen eines fachfremdenPädagogen zu den Anforderungen, die an das Pflegepersonal in der Praxis gestellt werden undzu Möglichkeiten des erfahrungsbezogenen Lernens in der Ausbildung.

Schlagworte

BILDUNG UND ERZIEHUNG BILDUNG AUSBILDUNG KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG UNTERRICHT PRAXIS LERNEN EMOTIONEN WISSEN ARBEIT MENSCHEN KRANKHEIT STIRN VERHALTEN STIMME HAND