CareLit Fachartikel
Darf Krankenpflegeunterricht Spaß machen?
Apoloner, I. · PflegePädagogik, Forch · 1995 · Heft 5 · S. 44 bis 45
Dokument
34483
CareLit-ID
Jahr
1995
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zielgruppe Leitgedanken Schüler- Ängste Gesundheit Moderne Bildungsarbeit Erfahrungen in der Suggestopädie Reaktionen Lernklima Zeit und Vertrauen Bewegung Passivphase Aktivierungen Resultate
Schlagworte
BILDUNG UND ERZIEHUNG
BILDUNG
AUSBILDUNG
UNTERRICHT
DIDAKTIK
FRAUEN
MENSCHEN
LEBEN
LEHRER
LERNEN
AUFMERKSAMKEIT
PRAXISORT
WISSEN
ZEIT
VERTRAUEN
KLIMA