CareLit Fachartikel

Hygiene – eine Aufgabe von Verhältnisund Verhaltensprävention in Schule und Unterricht

Etschenberg, K. · Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz · 2008 · Heft 11 · S. 1289 bis 1296

Dokument
344882
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz
Autor:innen
Etschenberg, K.
Ausgabe
Heft 11 / 2008
Jahrgang 51
Seiten
1289 bis 1296
Erschienen: 2008-11-20 21:19:11
ISSN
1437-1588
DOI
10.1007/s00103-008-0698-z

Zusammenfassung

Schule und Unterricht sind vom Thema Hygiene in zweifacher Hinsicht betroffen: Einerseits geht es um hygienisch vertretbare Bedingungen, unter denen Kinder und Jugendliche jahrelang nahezu täglich leben und arbeiten bzw. lernen müssen. Dabei sind sie – soweit es unter schulischen Rahmenbedingungen möglich ist – vor der Übertragung ansteckender Krankheiten und vor potenziell krank machenden biologischen, physikalischen und chemischen Einflüssen zu schützen (Infektionshygiene und Umwelthygiene als Teil von Gesundheitsförderung durch Verhältnisprävention/Gesundheitsschutz in der Schule). Andererseits geht es aber a…

Schlagworte

Hygiene Schule Unterricht Gesundheitsförderung Infektionshygiene Umwelthygiene Verhältnisprävention Verhaltensprävention Präventionskompetenz Gesundheitsschutz Health Promotion Schools Infectious Disease Transmission Environmental Health Health Education Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz