Wie geht es Lehramtsstudierenden? Depressionssymptomatik angehender Lehrkräfte und deren Korrelate
Weyers, J.; Pförtner, T.; Krull, J.; Hennemann, T.; Hanisch, C.; König, J.; Weber, R. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2024 · Heft 12 · S. 1 bis 7
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund und FragestellungNationale wie internationale Studien belegen, dass Lehrkräfte im Vergleich zu anderen Erwerbstätigen ein erhöhtes Stressniveau sowie ein erhöhtes Risiko für mentale Beschwerden (z. B. Burnout, Angst und Depressionen) aufweisen [1, 6, 10]. Da sich die mentale Belastung von Lehrkräften nachteilig auf Unterrichtsqualität und Lernerfolg, Motivation und Wohlbefinden der Schüler:innen auswirken kann [14, 19,20,21, 27], ist die mentale Gesundheit von Lehrkräften nicht nur individuell, sondern auch für die Schüler:innen und deren Bildungserfolg relevant. Die Frage, ob bereits vor Beginn der…
