CareLit Fachartikel
Schulprogramme zur Förderung der psychischen Gesundheit. Die psychische Gesundheitskompetenz von Lehrpersonen als wichtiger Umsetzungsfaktor
Robin, D.; Albermann, K.; Dratva, J. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2023 · Heft 1 · S. 59 bis 67
Dokument
346263
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund und FragestellungInternationalen Studien zufolge sind weltweit etwa 10 – 20 % der Kinder und Jugendlichen von psychischen Störungen betroffen [25, 33], in Deutschland sind es zwischen 17 und 20 % [6, 21]. Psychische Störungen und Erkrankungen von Kindern und Jugendlichen haben in den vergangenen Jahren zugenommen [11]. Psychische Auffälligkeiten, die bereits im Kindesund Jugendalter auftreten, belasten nicht nur die Betroffenen und ihre Familien, sondern auch das Schulsystem [21]. Bei den Kindern und Jugendlichen tritt ein Leidensdruck auf, der sich oftmals zuerst im schulischen Setting äußert [41] u…
Schlagworte
Literacy
Gesundheitsförderung
Deutschland
Bias
ADHS
Bevölkerungsgruppen
Altersgruppen
Anthropologie
Data Analysis
Beurteilung
Coronavirus
Beratung
Berlin
Aged
Prävention und Gesundheitsförderung
