Qualifizierung und Professionalisierung Bremer Pflege-Studiengänge
Bolles, W. · Pflegezeitschrift · 1995 · Heft 7 · S. 417 bis 421
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Pflegeberufe müssen professioneller, attraktiver und selbstbewußter werden. Seit vielen Jahren werden diese berechtigten Forderungen in Zeitschriften und von Verbänden nachdrücklich vertreten. Die letzten Jahre haben gezeigt, daß einzelne Länder und Hochschulen auf die kritische Diskussion reagiert haben, wenn auch mit unterschiedlichen Konzeptionen. Das Land Bremen hat nach mehrjähriger Planung ein berufsund bildungspolitisches, integratives Konzept für zwei Modell-Studiengänge erarbeitet und mit Unterstützung des Bundes auch umgesetzt: Den Studiengang Lehramt Pflegewissenschaft an der Universität Bremen und de…